聽Educaci贸n聽

DESCRIPCI脫N

Los educadores de la UCSP est谩n formados como profesionales expertos en la especialidad elegida, sea educaci贸n inicial o primaria. Ellos est谩n capacitados para ser l铆deres en la innovaci贸n y la utilizaci贸n de las nuevas tecnolog铆as educativas para influenciar de manera trascendente en el desarrollo de los ni帽os. Adem谩s, son capaces de proponer alternativas de soluci贸n creativas y originales, acordes con la realidad, a trav茅s de la implementaci贸n de proyectos de desarrollo y emprendimiento educativo. Asimismo, cuentan con una formaci贸n s贸lida e integral en principios y valores orientados a la contribuci贸n de una educaci贸n de calidad.

Campo聽 Laboral


Gracias al plan curricular de la UCSP, puedes desempe帽arte en diversos campos laborales, como profesor de aula, director o promotor de instituciones educativas, asesor y consultor de proyectos educativos y culturales o productor de textos educativos, tanto en el campo p煤blico como en el privado.

Adem谩s, podr谩s generar tu propio espacio de gesti贸n implementando proyectos educativos independientes, contribuyendo al desarrollo del campo acad茅mico desde la investigaci贸n o al desempe帽arte como docente de la especialidad en cualquier instituci贸n superior en el medio.

Agenda Universitaria

Perfil del egresado

Dimensi贸n Humana
  • Tiene sentido de trascendencia:
    • Se mantiene en la b煤squeda constante de la verdad, de acuerdo con los lineamientos de la Iglesia cat贸lica.
    • Conoce y comparte su identidad cat贸lica.
  • Manifiesta tener conciencia 茅tica:
    • Busca el bien com煤n.
    • Es una persona 铆ntegra, vive valores en su desempe帽o diario.
    • Se respeta y respeta a los dem谩s.
  • Es aut贸nomo:
    • Se conoce y demuestra se帽or铆o personal (toma decisiones).
    • Es responsable y organizado.
    • Es abierto a la reflexi贸n cr铆tica, basado en principios axiol贸gicos, la b煤squeda de aportes y soluciones.
    • Muestra apertura al cambio.
    • Asume su rol y da testimonio con su labor.
  • Demuestra proyecci贸n social:
    • Manifiesta vocaci贸n de servicio y promueve el desarrollo.
    • Valora la familia. 鈥 Respeta y cuida el medio ambiente.
    • Es promotor de cultura.
    • Respeta la identidad del estudiante y los agentes con los que se relaciona.
  • Tiene sentido de pertenencia:
    • Demuestra sentido de pertenencia y lealtad a su instituci贸n.
    • Demuestra identidad nacional, regional y local.
Dimensi贸n Intelectual
  • Es l铆der:
    • Inspira y motiva en su entorno.
    • Es emprendedor y perseverante en el logro de sus objetivos.
    • Trabaja en equipo demostrando tolerancia, empat铆a, responsabilidad, disciplina, iniciativa y creatividad.
    • Tiene facilidad para comunicarse.
    • Es proactivo.
  • Demuestra capacidad de innovaci贸n:
    • Tiene condiciones para investigar.
    • Es cr铆tico y anal铆tico, y tiene la capacidad para la integraci贸n del saber.
    • Est谩 abierto al cambio, es creativo y emprendedor.
Dimensi贸n Profesional
  • Conoce la base te贸rica fundamental de su carrera.
  • Aplica los principios cient铆ficos de su carrera.
  • Domina los aspectos tecnol贸gicos y procedimentales de su carrera.
  • Es propositivo e innovador en su campo profesional.
  • Maneja suficientemente las TIC.
  • Domina eficientemente por lo menos un idioma extranjero.
  • Desarrolla procesos pedag贸gicos y de gesti贸n fundamentados en la teor铆a y la pr谩ctica profesional:
    • Demuestra habilidad para ense帽ar a aprender.
    • Conoce y maneja metodolog铆as de su especialidad.
    • Dise帽a, contextualiza y dosifica los contenidos en funci贸n del contexto y su diversidad.
    • Tiene conocimiento disciplinar y pedag贸gico actualizado, que orienta su desempe帽o.
    • Planifica y eval煤a con suficiencia y conocimiento t茅cnico.
    • Secuencia, analiza y sintetiza conceptos con maestr铆a en el desarrollo de sus actividades.
    • Dise帽a y elabora material educativo para el mejor desarrollo de sus actividades.
    • Utiliza nuevas tecnolog铆as.
    • Posee suficiente conocimiento sobre la educaci贸n inclusiva y lo aplica en su pr谩ctica.
    • Conoce y utiliza elementos de evaluaci贸n educativa, tales como indicadores, t茅cnicas e instrumentos.
    • Orienta su quehacer pedag贸gico hacia el logro de la calidad educativa y su mejoramiento continuo.
    • Cuenta con conocimientos suficientes y actualizados de gesti贸n y legislaci贸n educativa y los aplica.
    • Domina habilidades comunicativas.
    • Valora y reconoce los distintos perfiles de los estudiantes y diagnostica sus necesidades formativas.
    • Cuestiona y argumenta sus opiniones reflexivamente, centrado en conocimientos v谩lidos.
    • Demuestra suficiente capacidad para la investigaci贸n educativa y la innovaci贸n y tambi茅n el dominio de ambas, y las aplica en su quehacer pedag贸gico.
    • Demuestra suficiente conocimiento de la realidad social, cultural y econ贸mica del contexto.
    • Asume una actitud positiva hacia la investigaci贸n.
    • Aplica la metodolog铆a basada en los diferentes paradigmas de investigaci贸n.
    • Tiene disposici贸n para diagnosticar, dise帽ar y proponer respuestas a la problem谩tica del contexto.
    • Aplica la investigaci贸n鈥揳cci贸n respondiendo a los problemas educacionales.
  • Domina aspectos epistemol贸gicos y de investigaci贸n, y los desarrolla en su ejercicio profesional:
    • Desarrolla sus capacidades de emprendimiento.
    • Promueve la participaci贸n de la familia en el entorno en el que se desempe帽a, especialmente el educativo.
    • Gestiona el desarrollo de proyectos sociales con ONG y otras instituciones.
    • Dise帽a y ejecuta proyectos, asesor铆as, actos de consejer铆a y talleres, y maneja elementos de administraci贸n.
    • Ayuda en el logro de una verdadera civilizaci贸n del amor.
    • Organiza y promueve actividades extracurriculares de car谩cter cultural.
    • Interact煤a con diversos actores educativos para buscar aliados que potencien el conocimiento y la valoraci贸n de la cultura.
    • Propicia el establecimiento de sinergias en la interacci贸n con otras instituciones educativas.

Grado y t铆tulo


Grado Acad茅mico:

Bachiller en Educaci贸n

 

T铆tulo Profesional:

Licenciado en Educaci贸n con especialidad en Inicial o licenciado en Educaci贸n con especialidad en Primaria

Autoridades

Decana de la Facultad de Ciencias Econ贸mico Empresariales y Humanas

Director de Departamento de Educaci贸n

Directora de la Escuela Profesional de Educaci贸n

Publicaciones

Informaci贸n de contacto

DEPARTAMENTO

Direcci贸n:
Campus Campi帽a Paisajista, 3er nivel
Quinta Vivanco S/N Urb. Campi帽a Paisajista
Arequipa, Per煤

Tel茅fono:
+51 (54) 605630 Anexo 360

Email:
cmaragon@ucsp.edu.pe

 

ADMISI脫N

Direcci贸n:
Campus San L谩zaro, 1er nivel
Quinta Vivanco S/N Urb. Campi帽a Paisajista
Arequipa, Per煤

Tel茅fono:
+51 (54) 605630 Anexo 391

Email:
admision@ucsp.edu.pe

Horario de atenci贸n:

Lunes a viernes de 08:30 a 19:00 h.

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